mobile-learning-millenial-with-smartphone

Mobile Learning : 5 Conseils pour Motiver la Génération Y

Share this:

Ne trouvez-vous pas que tout le monde semble collé à son téléphone ces jours-ci ? Je suppose que vous avez déjà remarqué la valeur de l’intégration du mobile learning, ou du mLearning, dans votre programme de formation.

En tant que tel, cet article sera plus qu’un examen simple du mobile learning et comment il peut bénéficier à votre organisation. Au contraire, il explorera comment vous pouvez optimiser cette plateforme e-Learning afin de motiver spécifiquement un des groupes démographiques clés- la génération Y.

Engager la Génération Y sur le Lieu de Travail en Utilisant le mLearning

1. Qui est l’Apprenant de la Génération Y ? 

La génération Y, peut être définie à peu près comme celle née entre 1978 et 2004, généralement, ils sont arrivés à l’âge adulte dans la première partie du 21ème siècle.

Bien qu’il existe nécessairement une énorme variation entre les membres individuels d’une génération, il existe certains aspects environnementaux qui peuvent être utiles pour définir comment la génération Y apprend et communique le plus efficacement possible.

Considérez que les milléniaux sont la première génération à devenir majeurs dans un monde rempli d’électronique et ont été des utilisateurs précoces de l’apprentissage en ligne et de divers réseaux sociaux. Pour la plupart, ils sont plus à l’aise pour apprendre dans différents environnements et de différentes manières en comparaison avec les générations plus âgées.

Alors, qu’est-ce que cela signifie quand on s’intéresse à l’apprentissage mobile ?

2. Qu’est-ce que le Mobile Learning ? 

L’apprentissage mobile, de l’anglais mobile learning, est une ressource précieuse dans votre programme de formation, car il permet aux apprenants d’accéder à l’information dont ils ont besoin partout et chaque fois qu’ils le choisissent. Selon un rapport de 2017, le trafic de données mobiles a été multiplié par 18 au cours des 5 dernières années. En outre, l’utilisation moyenne des smartphones a augmenté de 38% en 2016.

Pour capitaliser sur cette tendance à la hausse, de nombreuses organisations ont déjà commencé à intégrer le mLearning dans leur formation.

Mais la simple intégration du mobile learning n’est pas toujours suffisante. Votre organisation fait-elle tout son possible pour cibler les besoins d’apprentissage spécifiques de votre cible ?

Examinons de plus près comment la génération Y apprend, et comment vous pouvez utiliser le mobile learning pour les motiver à apprendre.

3. Comment les Milléniaux Apprennent-ils ? 

Il existe une perception répandue selon laquelle les milléniaux sont paresseux, habilités et désengagés, les gens regardent les selfies, les posts Instagram, le contenu sur partagé sur Facebook et pensent que ces activités définissent une génération.

Alors que 82% des membres de la génération Y se disent fidèles à leur entreprise, seulement 1% des professionnels des RH diraient la même chose. De plus, 86% des membres de la génération Y se définissent comme travailleurs, et seulement 11% des professionnels des RH affirment la même chose.

Cet écart de compréhension s’explique peut-être par le fait que les anciennes générations ne savent tout simplement pas comment la génération Y apprend le mieux. Les milléniaux aiment apprendre dans un certain environnement. Ils apprécient les expériences personnalisées qui leur permettent d’utiliser leur créativité et d’apprendre de la façon qui leur convient le mieux.

Étant donné qu’ils représenteront 75% de la main-d’œuvre mondiale d’ici 2030, il est temps d’oublier les stéréotypes injustes et d’accepter ces différences d’apprentissage.

Dans cet esprit, comment pouvez-vous, en tant qu’organisation, optimiser votre apprentissage mobile pour attirer l’attention de ces apprenants ?

4. Conseils pour Motiver les Milléniaux grâce à l’Apprentissage Mobile 

Mon article précédent sur l’apprentissage mobile a exploré les moyens de motiver votre main-d’œuvre à l’aide de périphériques mobiles, et beaucoup de ses points peuvent être utilisés pour mieux faire participer les apprenants du millénaire, en particulier à la lumière de ce que nous savons de leurs préférences d’apprentissage.

1. Utiliser le Micro-Learning

Les capacités d’attention sont-elles plus courtes ? Cela fait l’objet d’un débat, mais ce que nous savons avec certitude, c’est que plus que jamais, cette attention est mise en concurrence.

Les milléniaux qui ont accès à la formation via leurs smartphones sont également confrontés aux emails et aux réseaux sociaux, aux appels et aux SMS et tout le monde entier à portée de main.

Impliquez vos apprenants milléniaux en fournissant des segments d’information courts (c.-à-d. de petites activités d’apprentissage qu’ils peuvent accomplir en 5 minutes ou moins), qu’ils peuvent facilement intégrer à leur journée.

2.  Transmettre des Informations Pertinentes

La génération Y est familière avec la recherche en ligne et est davantage en mesure d’utiliser des moteurs de recherche comme Google pour trouver ce dont elle a besoin.

Pour engager véritablement la génération Y dans l’expérience d’apprentissage, vous devez vous assurer que vous leur donnez des informations pertinentes et les aidez à assumer leurs responsabilités quotidiennes, sinon ils ne verront pas le but d’accéder à la formation en premier lieu.

Les milléniaux sont, pour beaucoup d’entre eux, des apprenants impatients, et l’apprentissage mobile vous oblige à réduire l’information que vous souhaitez transmettre à son essence la plus utile, en engageant vos apprenants sans perdre leur intérêt. Concevez votre programme de formation mobile afin de :

  • Transmettre les informations nécessaires à connaître
  • Se concentrer sur un objectif d’apprentissage à la fois
  • Concevoir un contenu clair
  • Maintenir une navigation simple

3. Tirer Parti des Réseaux Sociaux 

Utilisez le mLearning pour les impliquer dans leur formation en incorporant des fonctionnalités telles que les Badges Ouverts (de l’anglais Open Badges). Les badges ouverts permettent aux apprenants de suivre leurs réalisations, ainsi que de les partager sur Facebook, LinkedIn, Twitter ou partout où ils passent leur temps.

Puisque les réseaux sociaux sont si importants pour la génération Y, ne les combattez pas; trouvez un moyen d’en tirer parti pour mieux les impliquer dans leur formation.

4. Voir plus Loin que la Formation Traditionnelle

Pensez à un millénium stéréotypé – toujours sur son téléphone, envoyant des SMS à des amis, ayant plusieurs conversations à la fois.

Les milléniaux se sentent à l’aise en utilisant leurs appareils mobiles pour obtenir des informations de la part de leurs pairs, alors pourquoi ne pas créer des forums en ligne et des groupes de discussion ?

Ces fonctionnalités encouragent l’apprentissage collaboratif, quelque chose que les milléniaux connaissent déjà, et qui les implique davantage dans leur formation.

5. Etre Flexible 

La génération Y apprécie les attentions personnalisées, utilisez le mLearning pour engager ces apprenants en incorporant des fonctionnalités qui susciteront leur intérêt.

Pensez aux :

  • Vidéos
  • Podcasts
  • Études de cas
  • Simulations simples
  • Jeux
  • Forums
  • Lieux où ils peuvent fournir des commentaires

Conclusion

À la fin de la journée, les membres de la génération Y ne sont pas tellement différents de vos autres apprenants, ils sont fidèles, et ils travaillent dur. La principale différence est qu’ils sont beaucoup plus à l’aise pour tirer parti de tous les aspects de la technologie moderne, ce qui s’étend à leur apprentissage. La chose la plus importante que vous pouvez faire en tant qu’organisation pour engager ces apprenants est de comprendre comment ils aiment utiliser la technologie et voir ces différences comme des atouts.

Cet article a décrit quelques conseils clés qui vous aideront à intégrer l’apprentissage mobile dans votre stratégie d’apprentissage afin de mieux engager cette démographie clé.

Besoin de conseils sur la façon de choisir un LMS pour offrir des expériences d’apprentissage mobiles? Téléchargez notre eBook GRATUIT maintenant!

FR - LMS Buying Guide Banner with visual 480x320
Share this:
user-gravatar
Shauna Carson

Shauna graduated from the University of Toronto in 2002 with a Master of Arts in English before moving home to Calgary to work in the fast-paced, detail-oriented oil and gas industry. Now certified as a technical writer, Shauna is comfortable writing in a variety of styles, and for a variety of audiences.

No Comments

Post a Comment

Comment
Name
Email
Website