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5 Façons de Gamifier les Expériences e-Learning

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L’une des façons d’accroître l’implication des apprenants dans l’apprentissage e-Learning consiste à utiliser des techniques de gamification, mais gamifier les expériences e-Learning n’est pas chose facile. Aujourd’hui, je vais partager cinq méthodes pour gamifier vos expériences e-Learning, à savoir les points, les classements, les badges ouverts, les avatars et les animations, afin de tirer le meilleur parti de vos programmes de formation.

Dans un monde parfait, vos apprenants seraient intrinsèquement motivés à participer à leur programme de formation.

A travers l’analyse des besoinsla définition des objectifs d’apprentissage, le développement jusqu’à la mise en oeuvre, le programme qui en résulte devrait répondre aux besoins de vos apprenants et leur apporter une valeur tangible.

Nous savons tous, cependant, que peu importe combien d’efforts vous mettez dans un programme de formation, inciter les apprenants à participer et réellement compléter leur formation est une bataille difficile.

Examinons cinq exemples puissants de gamification que vous devriez mettre en œuvre pour améliorer l’expérience e-Learning.

Qu’est-ce que la Gamification?

Le marché de la gamification connait une augmentation croissante, passant de 242 millions de dollars en 2012 à 5 milliards de dollars prévus en 2018.

En vérité, la gamification est tout autour de nous ces jours-ci. Par exemple, vous pouvez avoir reçu un café gratuit ce matin grâce à une carte de fidélité qui récompense votre 10e achat.

Ces expériences gamifiées alimentent le sens inné de la concurrence qui guide le comportement humain; elles motivent et encouragent, ce qui est exactement ce que vous voulez dans votre programme de formation. Mais qu’est-ce qu’est exactement la gamification?

La gamification est l’utilisation des mécanique de jeu, telles que les points, les badges et les classements, ainsi que d’autres concepts empruntés au monde du jeu, pour engager et motiver les apprenants.

L’incorporation de la gamification dans votre programme de formation présente de nombreux avantages. Elle:

  • Rend l’apprentissage e-Learning amusant
  • Améliore l’expérience d’apprentissage
  • Augmente la motivation de l’apprenant
  • Fournit un cadre pour le micro-learning
  • Facilite l’apprentissage par le biais de commentaires
  • Génère des changements de comportement
  • Améliore le ROI

Les mécanique de jeu comme les points, badges, les niveaux, les récompenses, les barres de progression et les tableaux de classement motivent les apprenants.

5 Façons de Gamifier les Expériences e-Learning (et Comment SkillBuilder LMS Peut Vous Aider!)

Avant de commencer votre processus de développement e-Learning, vous devriez identifier pourquoi vous devez utiliser la gamification et comment elle servira vos buts et objectifs d’apprentissage.

Une expérience e-Learning gamifiée n’est efficace que si elle est adaptée à votre public et vous aide à atteindre les objectifs de votre programme de formation.

Examinons de plus près comment vous pouvez intégrer la gamification dans votre programme de formation et comment SkillBuilder LMS peut vous aider à atteindre vos objectifs.

1. Récompenser les Apprenants avec des Points

Les apprenants sont récompensés pour la réalisation d’actions uniques ou combinées dans leur parcours d’apprentissage.

Les points sont liés à d’autres mécanismes de jeu et de récompenses, tels que les tableaux de classement, les niveaux ou les badges.

Par exemple, dans SkillBuilder LMS, les administrateurs peuvent affecter différentes valeurs à des éléments d’apprentissage individuels dans un parcours d’apprentissage.

Dans ce système de points, les apprenants sont récompensés par une fanfare et des points leur sont décernés chaque fois qu’ils complètent une action spécifique.

Une fois que les apprenants comprennent l’importance des récompenses, ils seront plus motivés à gagner plus de points et à améliorer leur formation en ligne.

2. Introduire unConcurrencAmicale avec les Tableaux de Bord

Les points qu’un élève obtient en remplissant des éléments d’apprentissage contribueront à la tenue d’un classement global.

Les tableaux de bord injectent une forme de concurrence amicale dans votre programme d’apprentissage et motivent les apprenants à mieux performer que leurs pairs.

Par exemple, SkillBuilder LMS a créé 6 niveaux, de Cuivre à Diamant, qui correspondent au taux d’achèvement des différents contenus d’apprentissage requis. Les niveaux accordés aux apprenants sont également visibles sur le classement.

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Tableau de Bord – SkillBuilder LMS

3. Récompenser les Compétences et les Réalisations avec des Badges 

Les Open Badges, sont des badges numériques qui récompensent les utilisateurs pour des comportements spécifiques.

Les badges sont un aspect social de la gamification et peuvent être partagés en ligne sur différents réseaux sociaux, alors assurez-vous de les utiliser lorsque vous pensez que les utilisateurs y verront une valeur ajoutée à les partager avec leur réseau.

Ils sont intégrés à des métadonnées sur les compétences et les réalisations, notamment des:

  • Compétences difficiles telles que la maîtrise d’un langage de programmation
  • Savoirs-être comme la collaboration
  • Certifications officielles
  • Nouvelles compétences et alphabétisations non reconnues par les fournisseurs d’éducation traditionnels

La dernière mise à jour de SkillBuilder LMS donne maintenant aux administrateurs la possibilité de créer, de configurer et d’aligner des badges ouverts avec des parcours d’apprentissage individualisés dans le système de gestion de l’apprentissage.

SkillBuilder LMS permet aux apprenants de télécharger des badges ouverts qu’ils gagnent grâce à la réalisation de certains parcours d’apprentissage et de publier leurs réalisations sur des plateformes telles que Facebook, LinkedIn et Google+.

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Open Badges- SkillBuilder LMS

La gamification va au-delà des mécanique de jeu, mais nous allons explorer certaines fonctionnalités supplémentaires qui peuvent être utilisées pour impliquer les apprenants dans leur formation.

4. Ajouter les Avatars dans l’Apprentissage Gamifié

Une autre façon d’intégrer la gamification dans les expériences d’apprentissage consiste à utiliser un personnage. La manière la plus courante de le faire dans l’e-Learning est d’inclure des avatars.

Cela vous donnera une idée de la motivation des utilisateurs engagés dans le programme de formation.

En fait, les apprenants qui suivent un cours dans lequel un personnage les conduit à travers le contenu surpassent les apprenants qui se contentent de lire du texte à l’écran.

Par exemple, les cours créés par l’équipe BaseCorp peuvent être personnalisés et configurés pour répondre à vos besoins commerciaux uniques, y compris l’utilisation d’une variété d’avatars et de narration. Ces caractères peuvent être utilisés pour modéliser le comportement souhaité, et fournir des informations et des commentaires aux apprenants.

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Exemple de module en ligne avec Avatar – développé par BaseCorp Learning Systems

5. Ajouter des Interactions et des Animations aux Cours eLearning

Une façon essentielle d’engager les apprenants dans leur expérience e-Learning gamifiée est d’ajouter des interactions. Les jeux sont remplis d’interactions différentes.

Avec l’avènement de la gamification, s’attendre à ce que les apprenants cliquent simplement sur un bouton Suivant pour changer l’écran ne le changera pas. Même si ils sont suffisamment motivés pour compléter le cours, le transfert de connaissances va absolument en souffrir.

Les programmes de formation d’aujourd’hui doivent rechercher de nouvelles façons intéressantes d’immerger les apprenants dans un cours et SkillBuilder LMS peut vous y aider.

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Exemple de cours e-Learning avec des interactions– développé by BaseCorp Learning Systems

SkillBuilder® LMS prend en charge les cours e-Learning qui incluent un éventail de stratégies pour accroître l’interaction de l’utilisateur, des graphiques de clics et de révélation, des activités de glisser-déposer, des animations Flash ™ personnalisées, des textes de renversement, des vidéos intégrées, des formulaires d’entrée de journal et plus encore.

Conclusion

Cet article a discuté des mécaniques des jeu, tels que les points, les tableaux de classement et les badges, les avatars pour transmettre de l’information et des commentaires, des interactions et des animations pour transmettre les connaissances et la compréhension des tests.

Prêt à gamifier vos expériences d’apprentissage? Créez votre portail de formation gratuitement dès maintenant!

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Shauna Carson

Shauna graduated from the University of Toronto in 2002 with a Master of Arts in English before moving home to Calgary to work in the fast-paced, detail-oriented oil and gas industry. Now certified as a technical writer, Shauna is comfortable writing in a variety of styles, and for a variety of audiences.

2 Comments
  • URMI GUPTA
    Reply
    Posted at 7:59 am, July 19, 2017

    Thanks for sharing..well stated.

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